Moyobamba. La difusión cultural y la protección del patrimonio siempre han significado un reto para los museos del mundo, buscando ideas innovadoras que permitan visibilizarlos como espacios de encuentro cultural, de educación, de memoria; pero sobre todo de profundo reconocimiento e inspiración para las comunidades. Esta tarea no es fácil y en tiempos de pandemia pareciera que el reto es aún mayor; sin embargo, ante escenarios difíciles encontramos nuevas estrategias que permiten adaptarnos a los cambios y evolucionar, estas estrategias van de la mano con la incorporación de la tecnología de la información y comunicación – TICs, aplicadas en la gestión, producción y difusión cultural.
Dentro de este espacio de transformación y adaptación, el Museo Departamental de San Martín se reinventa y le hace frente a los muros y a las brechas, apostando por la incorporación de la tecnología para aprender a conectarse y encontrarse con los visitantes a través de espacios digitales e interactivos, convirtiéndose así, no sólo en el único museo de la región, reconocido por el Sistema Nacional de Museos del Estado, sino también en el primer museo virtual de la Amazonia.
Ahora, los visitantes en cualquier parte del mundo podrán acceder al museo en la plataforma, visitavirtual.cultura.pe, donde tendrán información textual de los bienes, fotografías y modelos 3D; así como un audio guía, que enriquece el contenido virtual y un plano interactivo que lo llevará a desplazarse por cada sala de exposición en un recorridos de 360°.
El Director de Cultura de San Martín, Lic. Luis Alberto Vásquez, ha mostrado su satisfacción por este logro y manifestó que el trabajo de la arqueóloga Mireya Aguilar, directora del museo y el guía Grúber Gutiérrez, han dado sus frutos en vísperas de la celebración del día internacional de los museos, e hizo la invitación a los docentes y a la población para que puedan visitar el museo departamental desde sus casas y sentir orgullo por nuestra cultura y el inmenso legado de nuestros antepasados.
Diario Amanecer
